- Unterrichtsidee:
èberlegt euch, wo in eurer Umgebung Musik eingesetzt wird, und was für Musik an den verschiedenen Orten eingesetzt wird. èberlegt euch dazu zunächst Orte, an denen Musik eingesetzt werden könnte (Supermarkt, Kirche, etc.). Welche Art von Musik wird in diesen Orten wahrscheinlich gespielt? In einem zweiten Schritt laufet ihr diese Orte ab und überprüft eure Vorstellungen. Welche Musik wird gespielt? Warum wird diese Musik wahrscheinlich gespielt? Was soll bei euch damit ausgelöst werden?
- Ablauf der Aufgabenstellung mit Angabe von Sozialformen und Methoden
Sammelt in Partnerarbeit Orte, an denen Musik gespielt wird. Wo wird Musik gespielt? Welche Musik wird dort wahrscheinlich gespielt?
Lauft nun in Gruppen gemeinsam die gesammelten Orte ab und überprüft eure Erwartungen. Nehmt dazu Audios an den Orten auf, auf welchen die Musik an diesen Orten gehört werden kann. Wird an den Orten überhaupt Musik gespielt? Welche Musik wird an den Orten gespielt?
Bildet neue Gruppen, sodass ein Mitglied aus jeder vorherigen Gruppe in einer Gruppe ist. Vergleicht in diesen neuen Gruppen eure Ergebnisse. An welchen Orten spielte Musik? Welche Musik spielte an den verschiedenen Orten?
Überlegt euch in Partnerarbeit, aus welchem Grund die verschiedenen Arten von Musik an den Orten eingesetzt wurden. Hört euch dazu auch nochmals die Audios an. Was soll durch die Musik jeweils beim Zuhörer ausgelöst werden? Welchen Zweck hat die Musik?
