Obligatorisch, freiwillig oder gar nicht? - Was ist deine Meinung?
In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit der Frage, ob und warum es Musik in der Schule braucht, wie sie in die Schule gekommen ist und wie um das Fach gestritten wird.
Bereits die alten Griechen hatten eine klare Meinung zu diesem Thema. Bis heute haben berühmte Philosophen, Pädagogen, Musiker und Politiker aller Couleur zu dieser Frage Position bezogen. Interessant ist auch der Frage nachzugehen, wie Musik in anderen Ländern in die Schule eingebunden ist. Und schliesslich ist es überraschend zu sehen, in welchen Berufen Musik direkt oder indirekt eine Rolle spielt.
In diesem Kapitel steht die Meinungsbildung im Zentrum. Am Ende soll die eigene Meinung als Audio- oder Videostatement vorgestellt werden.
Aufgabenstellungen in diesem Kapitel:
